在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的班主任作文9篇,希望能够帮助到大家。
班主任作文 篇1
我的班主任姓陈,是一个女老师,她个子偏矮,一头乌黑的长发披在肩上,炯炯有神的眼睛上架着一副黑边框的眼镜,看上去很斯文。
陈老师像一们慈爱的母亲关心着我们,有几次同学没带口风琴,都是他去帮我们借的,记得一次上劳技课的时候,我不小心把手指给害破了,吓得我哭了起来,陈老师连忙停下手中的工作,跑过来用按压法帮我止血,还不停地安慰我,鼓励我要勇敢一点,又陪着我去卫生室包扎了一下,现在每当想起这件事我的心里仍然感到很温暖。
陈老师不仅关心我们的生活,她对我们的学习也很关心,对工作更是负责。每天放学后她都要让作业没改好的同学留下来,耐心地指导他们改好作业,每次她都是最后一个离开教室的,在我们和陈老师的共同努力下,我们的语文成绩越来越好。我们也越来越喜欢亲爱的陈老师。
这就是我的班主任,一个关心同学、对工作认真负责的好老师。
班主任作文 篇2
记忆如素,岁月蝶舞。留下无尽的感动。那份笑容,那个侧影,不灭的回忆之火,燃烧着。班主任的二三事,不平凡。在我的心中永远磨灭不去。
三十出头的女人,印象中应该是一手牵着孩子,一手挽着丈夫,幸福而惬意的。可我们的班主任老师,却有异于常人的刚强,独立。就像一朵娇艳的蔷薇,一朵带刺的玫瑰,那迷人的芬芳,在我的心头永远无法消散。
记得那个忙碌的周五,一堆未经批改的作业在她的桌子上,一堆家长会内容的材料等待着他去整理。作业是呈现个我们的,筹备会议是呈现给家长们的,她为了这两件事忙碌整整一天。看她的身子,几乎没动过,手上不停写写画画,敲敲打打。桌子上始终一杯提神的咖啡,她不时抿几口,香气氤氲一室。
也记得每一节她在教室里听的课。无论多忙,当有同学发会表见解时她都会专注的听着,若有所思的微笑着,不时点头,双手托腮,有时也会跟着我们一起鼓掌。在她的心中,我们都很优秀。
最印象深刻的是她带着她的孩子进班的时候。那弟弟还小,缠着妈妈说这说那,换做常人,忙了一天一定是不耐烦的,但班主任没有,她一边敲着键盘工作,一边耐心的回复小弟弟。她一直专注的忙碌。从我的角度只能看到她的侧影。她总是双手扶腮。脸上带着一抹淡淡的笑容。她真是个女强人,在照顾自己的孩子的同时也能照顾我们。
两个月匆匆逝去,留下的依然是班主任那不变的侧影。班主任,谢谢您,总是义无反顾的批改作业;谢谢您,总是面带微笑的为我们解答疑惑;谢谢您,总是那么细心的照料我们生活上琐事,让我们快乐的成长。班主任,您是我们心中最美的那支花。
班主任作文 篇3
我的班主任老师姓陈,名叫陈娟娟,陈老师不仅是我们班主任,还是我们的语文老师呢!
陈老师拥有着一双大大的眼睛,一只小巧的鼻子,嘴巴如樱桃般红润,美丽极了,笑起来时,脸上就露出两个小酒窝呢!记得刚教我们时陈老师的声音非常动听,可是陈老师教我们太用心了,有时不免噪子有些嘶哑。 记得有一次,李卓因为玩危险游戏,结果不小心摔伤了后脑勺,满头的血吓得我们哭的哭,叫的叫,老师见了,不慌不忙的将李卓带到医务室包扎,并及时通知李卓家长去人民医院进行缝针。事后,老师来班调查事情的来龙去脉,原来是我班的一个男生提议玩“飞檐走壁”的游戏,结果一不留神,伤及了无辜。陈老师把这个男生叫来了办公室,老师耐心地对他说:“下次就不要玩危险游戏了,这次老师原谅你。回去吧!”男孩红着脸惭愧的低下了脑袋。
我喜欢陈老师,但我更敬佩陈老师的沉着冷静。
班主任作文 篇4
不知不觉中,时光悄然流逝,在松叶绿了又黄,黄了又绿的变化下我已经升上了初中。
在初中,我结识了许多新朋友,学习了许多新知识,当然还有一个新的班主任。这个新的班主任是怎么样的呢?至少在我的心中班主任不仅需要有渊博的知识,而且他可以教我们做事为人的道理,指引着我们走上正确的人生道路。我心中的班主任在我们犯错时,不是高声厉言的训斥我们,而是用正确的语言引导我们走出误区;在我们得到荣誉时,不是满脸笑容的向别人炫耀,而是用鼓励的语言让我们继续前行,冲向终点。这就是我心中的班主任形象。我希望他是我心中的那个班主任。
我的班主任姓白,中等个,戴一副黑框眼镜,在眼睛下面的是一双炯炯有神的眼睛,高鼻梁,小嘴巴,还有一头浓密的头发。
我们是新初一的学生,自控力比较差,也还没有适应这个紧张的学习氛围,有一天中午,值日班长去开会了,教室里像一锅煮沸了的开水。同学们也乱作了一团,下位的下位,吵架的吵架,打闹的打闹,其他认真学习的同学,也被这喧闹的气氛感染了,开始闹了起来。不巧的是被老师逮了个正着。班主任走进了教室,教室里立刻变得鸦雀无声,每个人的喘气声似乎都能听得一清二楚,班主任盯着我们看了足足有一分钟,然后说:没有严格的纪律,我们班将一事无成!而我们像被驯服了的小狮子,低下头,红着脸,仔仔细细反省着自己的过错。从那以后我们便学会安分守己,遵守着老师定下的每一项规矩。老师的训诫让我们意识到了我们犯下的错误有多大,而老师的训诫把我们从顽劣的边缘拉了回来。
随着时间的推移,我们在与老师的相处下,已经渐渐熟悉了,开学第四周,我们学校要举行“庆国庆”合唱比赛,因为之前选歌、换歌的周折,我们的时间所剩不多了,准备不充分,老师又想要让我们展现出最好的状态,所以不断用语言来激励我们。结果我们的表现还是差强人意,我们班只得了二等奖,回到教室我们心里都忐忑不安,被他“训斥”是板上钉钉的事了。但班主任只讲了一点:我们的表现只配得个二等奖,因为我们没有好好准备,主要责任在我,是我没有组织好,我相信下次我们会表现好的,我相信你们!班主任的`这种“自责”的做法让我们很是惊讶!虽然没有训斥我们,但简单的几句,却让我们明白了一个道理:几分耕耘几分收获。
我的班主任对待班级工作严谨细致,对待我们严中有爱,我们遇到挫折时他给予我们鼓励,安慰开导我们,帮我们树立信心!当我们取得成绩时他会告诫我们“骄兵必败”。他用辛勤的汗水浇灌着我们每一位的学生,让我们都能茁壮成长!……我相信在以后的学习生活中我们一定会和班主任携手前进,共同解决我们面对的问题,我相信在班主任的带领下,我们班的每位同学都会在各方面取得进步。
班主任作文 篇5
在我的记忆中,有一个不可磨灭的身影,她就是我们一、二年级的班主任,张老师。张老师的课很有趣,我们经常被逗得笑。所以,我们都很喜欢她的课。
张老师个子矮,粉红色的脸上有一双清澈透明的大眼睛。她对我们很好,很少发脾气,就像我们的大姐姐一样,我们都很听她的话。
记得那一天放学,我和同学去八一公园,因为我调皮,没有告诉奶奶。我直到五点半才回家。奶奶因为我没回家很着急,就去学校找我。张老师知道后,一起帮奶奶找,还四处打电话问问题。后来我回家,奶奶生气地骂我。这时,张老师开口了:“奶奶,别生气。陶陶一定知道他错了。他以后肯定会告诉奶奶去哪里的吧?”“嗯,”我用力点头。第二天,我以为她会在课堂上公开,但她什么也没说,只是看着我,对我笑了笑。
张老师的课很有趣,经常会联想到一些课外知识和幽默故事。她把课文读得很好。听她读课文是一种享受。每次上语文课,都觉得时间过得特别快。
这是我们的好老师,这是我们的大姐姐。
班主任作文 篇6
我们班主任姓叶,刚师范毕业,今年刚满20岁。和她在一起两个月,同学们都说她有两只奇怪的眼睛和手。
叶小姐有一双美丽而生动的眼睛,她经常用它来和我们进行心与心的交流。如果你不注意听课,她会盯着你看很久,直到你低下头,坐直,然后专心听讲。但是这个时候,她会给你一个鼓励的眼神。当你有了进步,她会笑着盯着你,眼神特别温柔,那种感觉就像沐浴在母爱的阳光里,她无比幸福。
叶小姐有一双纤细灵巧的手。她的手很神奇。他们不仅能写出漂亮的粉笔字,还能画出优秀的图画。看,后面黑板上可爱的西瓜芋是她的杰作。在讲座过程中,她双手的魔力变得更加神奇。每当遇到一些难题,只要看到她纤细的手指不停地开合翻转,同学们一下子就全明白了。
叶老师双手勤快,从来没有闲着的时候。我们自己学习的时候,她总是来找我们,用手扶着这个同学的坐姿,用手指整理她眼角垂下的头发。
还有一些调皮胆小的男同学,脖子上随便系着红领巾,衣领倒扣,很搞笑。叶老师盯着他们,眼神里充满了责备和些许爱意。她微笑着溜过去帮他们系好红领巾,拉好衣领。那些家伙总是脸红。
老师的眼睛和老师的手是爱的使者。它们不仅把知识的甘露融进我们幼小的心灵,还为我们架起了生命的红色帆船。
班主任作文 篇7
我的班主任是我的数学老师,她在我心目中是父亲的严厉,母亲的慈祥。
我在三年级就跟吕老师念,一开始因为有许多同学惹老师生气,老师总会板着脸训我们,我觉得老师像一头高傲的狮子,训着我们这些不争气的学生,老师也会用戒尺打我们的手心,但只是在我们犯了严重的问题或是品质问题,我也知道老师是恨铁不成钢。所以我不怪老师。
上了五年级,我发现吕老师变了,变得有耐心,也不训我们了,一些差生学习跟不上,老师常常给他们补课,一直到他们懂了为止。刚开学的时候老师才给我们上了三天课嗓子就哑了,但是上课时她还是提高嗓们给我们上课,我又觉得老师像一头任劳任怨的牛。
上了五年级,题的难度开始加深,渐渐地我发现老师有了一双神奇的眼睛,题难不会做,发现老师在盯着我,那神情分明在说:“题难,好好想想不就会做了。”在老师的鼓舞下,我终于做出了那到“很难很难”的题,考试考砸了,我忍不住哭,老师的眼神又告诉我:“哭什么,仔细找找问题出在哪不就行了。”在老师的鼓舞下,我终于赶上了离我那“很远很远”的队伍……
记得那次,老师在课堂上反复强调上楼梯时不要跑跳,但我却一个耳朵进一个耳朵出。上楼梯时我没有像其他同学一样规规矩矩的上楼梯,而是蹦着上的,不巧被吕老师看到了,她罚我下楼重新走,我当时挺不乐意,但是想一想,蹦着上楼梯,万一没站好摔了下去,后果可是不堪设想的。老师对我这么关心我还埋怨她真不应该。
吕老师谢谢您,是您在我成长的道路上帮助我,为我铺知识的砖,盖做人的瓦。
吕老师,我要用我最好的成绩来报答您。
班主任作文 篇8
我有一位敬爱的老师,她就是我们的班主任齐丽娜老师。她还是我们的数学老师,我们大家都亲切的称她为齐老师。齐老师个子高高的,总是扎着马尾辫,一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒,一笑起来非常漂亮,是一位开朗、乐观、热爱工作、热爱学生的好老师。
在平常的学习中,齐老师对我们要求很严格。上课的时候,她神情认真,一丝不苟。当我们认真听讲、专心致志的时候,就会满面笑容地表扬我们,鼓励我们继续努力、认真学习。当有些同学开小差时,就会立即提醒,叫我们集中注意力。当我们有问题时,可以大胆地提出来,她就会和我们一起讨论,然后认真地给我们讲解,对待我们的家庭作业也很严格,努力让我们把学习的知识都掌握好。
没有规矩,不成方圆,齐老师不仅在学习上对我们要求严格,在纪律上也对我们从严要求。因为我们自制力差,齐老师就充当了纪律监督员的角色。为了让我们班的同学遵守纪律,齐老师经常要在同学们还没来之前到校,监督我们认真打扫卫生区、晨读,久而久之,让我们逐渐意识到了遵守纪律的重要性。
作为班主任老师,齐老师工作很辛苦,可她从不喊累。我常常看见她课间也不休息,总是忙这忙那。而且,生活中的齐老师更像我们的朋友,经常和我们一起聊天,用自己的智慧启迪我们的智慧,为我们喝彩、为我们加油。
今年的六一儿童节那天,我和同学们迈进校门的时候惊呆了,学校变成了童话般的世界,装饰的那么漂亮。学校门口有老师给我们发放书签,校园里每棵树上都挂满了气球、彩旗,我们还参加了猜谜游戏,答对了还有纪念品。后来才知道,那天所有的装饰都是齐老师和别的班的老师们一起挂好的,气球是一个一个用绳子绑好的,猜谜卡片是用订书机一张一张订好的。为了让我们过一个有意义的六一儿童节,那一天老师们加班到很晚。
都说老师是辛勤的园丁,对我们过些祖国的花朵,齐老师不但经常浇水、施肥,而且对我们身上长出的不好的枝叉,敢于果断地用快剪剪去。在我们班同学成长的过程中,帮助我改掉了许多坏习惯。
在教师节到来之际,我想送她一束鲜花,祝愿她永远像鲜花一样美丽;更想对她说一声:老师,您辛苦了!是您,用辛勤的汗水,浇灌着我们这些祖国的幼苗;是您,用言传身教,教育我们怎样做人;也是您我敬爱的老师,一步一个脚印的帮扶着我,使我一步一步的迈进知识的殿堂。
班主任作文 篇9
勤于培养下一代,严于律己,以德报恩。
萧声是一首小诗。希望各位老师都能接受!
我生活在一个充满欢笑和笑声的班级里,我很幸运能在我最喜欢的两位老师孙老师和张老师的带领下上课。这两位老师无微不至的关心我,就像他们自己的妈妈一样。
因为我的系统比较弱,暴露在阳光下不舒服。这时老师会问我:“不舒服吗?要不要休息一下?”然后送我去教室,用餐巾纸擦掉头上的汗,给我倒一杯凉水补水,然后让我在教室里趴下休息一会儿,自己管理班级。老师走的时候我看着她的背影,感受到了无比的温暖。
还有一件事我忘不了。
那是秋天,我因为急性肠胃炎四天没去上学,老师很担心。张老师问了一下我的家庭住址,抽出时间给我发了作业,然后认真的给我讲了上课的内容。如果有什么不明白的地方,张老师耐心的讲了一遍,直到明白了才回学校。我很感动。我无法用语言表达这种感觉。
两位老师不仅关心我,也关心其他学生。
有一次,在我们班手术的休息时间,孙先生带着水果、我们的祝福和队长去看望他。为了不让他落下功课,老师定期请一个同学给他讲解功课,让他很快跟上学习。这两位老师有很多值得我们尊敬的故事...
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